そだちのヒント

道を渡るときに、していることを声に出す

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横断歩道の手前で、手をつないだ大人と子どもが立ち止まって左右を見ている

手をつないだまま、道の手前で一緒に止まります。見ていること、聞いていることを声に出します。「渡っていいかな？」と子どもにも考えてもらいますが、渡るかどうかを決めるのは大人です。

5歳未満の子と道を渡るときは、手をつないで、何をしているかを説明しながら渡ります。渡ってよいかを子どもにも考えてもらいますが、決めるのは大人です2。信号や横断歩道の渡り方も、そのつど伝えていきます4。

子どもと道を渡る親を観察した研究では、渡りながら話しかけていた親はわずかでした6。親が教えることで、子どもの交通安全の知識が伸びたという研究もあります7。毎日の横断は、声に出して伝えるよい機会になります。

ただ、安全教育でけがが減るかは、わかっていません。効果は時間とともに薄れるので、くり返しが要ります8。多くの子は、少なくとも10歳までは、ひとりで道を渡る準備ができていないとされています5。声に出して伝えながら、手はつないだままにします1。

渡るときの流れ2

つなぐ

  • 車の近くでは手をつなぐ

説明する

  • 一緒に渡るときに、何をしているかを説明する

決める

  • 渡ってよいかを子どもにも考えてもらう
  • 決めるのは大人

オーストラリア・ビクトリア州保健省の、5歳未満の子の保護者向けの交通安全の情報より。

試し方

  1. 手をつないだまま、道の手前で一緒に止まる123
  2. 「車が来ていないか見るね」「音も聞いてみよう」と、していることを声に出す23
  3. 「渡っていいかな？」と子どもにも聞く。渡るかどうかを決めるのは大人2
  4. 信号の守り方や横断歩道の渡り方を、そのつど短く伝える4
  5. 止めてある車と車のあいだからは渡らない5
  6. 大人自身も、いつも同じ渡り方をする5

    子どもは、信頼する大人のすることから、いちばんよく学ぶとされています。

止める・変える目安

合わないときは

試したことを記録する

関連する困りごと

出典

  1. Kendi, S.. Pedestrian Safety Tips for Families. HealthyChildren.org（米国小児科学会）, 2026-03-02. 見出し「Teaching pedestrian skills to younger children」

  2. Road and traffic safety for children. Better Health Channel（オーストラリア・ビクトリア州保健省）, 2024. 見出し「Road safety for children under 5」

  3. Road and traffic safety for children. Better Health Channel（オーストラリア・ビクトリア州保健省）, 2024. 見出し「Road safety for children between 5 and 9」

  4. こどもを事故から守る！事故防止ハンドブック（令和8年3月版）. こども家庭庁 成育局安全対策課, 2026-03. p.9「道路上などでの事故（1歳以上）」注意ポイント2

  5. Kendi, S.. Pedestrian Safety Tips for Families. HealthyChildren.org（米国小児科学会）, 2026-03-02. 見出し「Key points」「Safety when walking」「When is my child ready to cross the street alone?」

  6. Schwebel, D. C.、Davis, A. L.、O'Neal, E. E.. Child Pedestrian Injury: A Review of Behavioral Risks and Preventive Strategies. American Journal of Lifestyle Medicine, 6(4), 292–302, 2012. Prevention > Pedestrian Safety Instruction by Parents

    Zeedyk, M. S.、Kelly, L.. Behavioural observations of adult-child pairs at pedestrian crossings. Accident Analysis & Prevention, 35(5), 771–776, 2003. 抄録

    Morrongiello, B. A.、Barton, B. K.. Child pedestrian safety: parental supervision, modeling behaviors, and beliefs about child pedestrian competence. Accident Analysis & Prevention, 41(5), 1040–1046, 2009. 抄録

  7. Schwebel, D. C.、Davis, A. L.、O'Neal, E. E.. Child Pedestrian Injury: A Review of Behavioral Risks and Preventive Strategies. American Journal of Lifestyle Medicine, 6(4), 292–302, 2012. Prevention > Pedestrian Safety Instruction by Parents

  8. Duperrex, O.、Roberts, I.、Bunn, F.. Safety education of pedestrians for injury prevention. Cochrane Database of Systematic Reviews, 2002(2), CD001531, 2002. 抄録

    Schwebel, D. C.、Davis, A. L.、O'Neal, E. E.. Child Pedestrian Injury: A Review of Behavioral Risks and Preventive Strategies. American Journal of Lifestyle Medicine, 6(4), 292–302, 2012. Prevention > Streetside Training