時計を目に入る場所に置き、「○時になったら」で伝える

2026-10-28 更新

子どもがよくいる部屋の、目に入る場所に時計を置きます。「8時になったら出かけよう」のように、時刻で伝えます。起きる・学校が始まる・帰る・寝る時刻を、一緒に言ってみます。

出かける時間は、「8時になったら出かけよう」のように時刻で伝えてみます。小学1年生の算数では、「そろそろ9時だから準備をしよう」と、時刻をもとに動くことを大切にしています。家でも時刻を使うことが勧められています²。

子どもは大人より、何度も時計を見て時間をはかるという研究があります⁴。時計が目に入る場所にあると、自分で確かめやすくなります。家のどの部屋でも時計が見えるようにする工夫は、注意欠如・多動症の診断がある子の研究で、ほかの工夫と組み合わせて使われていました¹。

午前

• 起きる時刻
• 学校が始まる時刻

午後

• 学校から帰る時刻
• 寝る時刻

文部科学省の小学校学習指導要領解説（算数編）の、2年生の例より。

用意するもの

• 子どもが読みやすい時計

試し方

1. 子どもがよくいる部屋の、目に入る場所に時計を置く^1,2

   小学校では、長い針と短い針の動きを見ながら、時刻や時間を学んでいきます。

2. 「8時になったら出かけよう」のように、時刻で伝える²
3. 起きる・学校が始まる・帰る・寝る時刻を、午前・午後をつけて一緒に言ってみる。その間が何時間かも数える³
4. はじめは、時刻の少し前に「時計を見てごらん」と声をかける

止める・変える目安

• 時計を気にして不安そうにするときは、時刻で伝えるのを少しお休みする

合わないときは

• 残り時間を、視覚タイマーで目に見せる
• 毎日することにかかる時間を、一緒に計ってみる
• 朝の支度を、前の晩と朝に分ける

試したことを記録する

関連する困りごと

• 時間を守れない・だらだらして間に合わない