たたく代わりの方法を、落ち着いているときに決めておく

子どもが大きなクッションを両手でたたき、大人が隣で同じポーズをしている

落ち着いているときに、手が出た場面を短く振り返ります。ことばで言う、おとなを呼ぶ、跳ぶ・クッションをたたく・描く、落ち着ける場所へ行く。たたく代わりにできることを一緒に決め、できたらすぐ認めます。

手が出たその場では、止めることが先です。どうすればよかったかは、子どもが落ち着いてから話します。手が出る前に何があったかと、次はどうするかを一緒に考えます1。

代わりの方法は、ことばだけではありません。跳ぶ、クッションをたたく、絵に描くなど、体を使うものもあります2。決めた方法を使えたときや、やさしく触れられたときは、すぐに気づいて伝えます34。

4〜6歳の上の子が、きょうだいとの関わりの中で、怒りをことばにすることなどを練習した研究はあります。ただ小さな研究で、たたくことが減るかは調べていません5。一度で身につくものではありません。うまくいかない日があっても、同じやり方をくり返していきます2。

たたく代わりにできること12

ことばで

  • ことばで言う
  • おとなに助けを求める

体を使って

  • 跳ぶ
  • クッションをたたく
  • 紙に描く

場所を変えて

  • 落ち着ける場所へ行く

アメリカの乳幼児の専門団体と、オーストラリアの子育て情報サイトより。

試し方

  1. 落ち着いているときに、手が出る前に何があったかを、短く一緒に振り返る。「さっき、ブロックを取られて怒ったね」12

    手が出た直後や、まだ怒っているときには話しません

  2. 次に同じことがあったらどうするかを、一緒に決める。ことばで言う、おとなを呼んで助けてもらう、など1
  3. 怒りの出し方も決めておく。その場で跳ぶ、クッションをたたく、紙に描く、落ち着ける場所へ行く、など2
  4. 決めた方法を使えたり、やさしく触れたりできたら、すぐに何がよかったかを伝える。「『やめて』って言えたね」34
  5. うまくいかない日があっても、同じやり方をくり返す2

止める・変える目安

合わないときは

試したことを記録する

気をつけること

関連する困りごと

出典

  1. Baby & toddler biting, pinching & hair-pulling. Raising Children Network(オーストラリアの子育て情報サイト). 本文(あとで話すことの説明)

  2. Aggressive Behavior in Toddlers. ZERO TO THREE(米国の乳幼児の専門団体), 2025-04-30. 本文(対応のしかたの説明)

    Boyle, S. L.(レビュー). Biting. KidsHealth(Nemours。米国の小児医療団体の保護者向け情報), 2022-06. 本文(落ち着いてから代わりの方法を教える説明)

  3. Biting: A Fact Sheet for Families. HeadStart.gov(米国保健福祉省 Office of Head Start). 節「Preventing biting」

  4. What's the Best Way to Discipline My Child?. HealthyChildren.org(米国小児科学会), 2018-11-05. 本文(健全なしつけの10項目)

  5. Kramer, L.、Radey, C.. Improving Sibling Relationships among Young Children: A Social Skills Training Model. Family Relations, 46(3), 237–246, 1997. 抄録、Limitations(p.245)