数のすごろく・数のカードあそび

研究で検討された方法

1回 10〜15分

2026-10-27 更新

1〜10の数字のマスを一直線に並べたすごろくを紙で作り、出た数だけこまを進めます。トランプの1〜10で、大きい数を出したほうが取る遊びや神経衰弱もします。1回15分ほどで、日を分けてくり返します。

数字が一直線に並んだすごろくで遊ぶと、数の大小比べや見積もり、数える、数字を読む、の4つの力が伸びたという研究があります。9週間後も続いていました¹。アメリカの低所得家庭の幼児の研究です。

15分ずつ4回ほど遊ぶだけでも、見積もりの力が伸びました。同じ形で色を並べたすごろくでは、伸びませんでした²。トランプの数を使ったカード遊びでも、数字を読む力などが伸びています³。

18の研究をまとめた報告でも、効果は小さいながら確かめられました⁴。遊べばすぐに大きく変わる、というものではありません。勉強の時間にはせず、好きなものを取り入れて、楽しく気楽に続けてみてください⁵。

数字のマス（1〜10が一直線）

• 数の大小比べ・見積もり・数える・数字を読む、の力が伸びた
• 9週間後も続いていた

色のマス

• 数の力は変わらなかった

アメリカの低所得家庭の幼児で、2つのすごろくをくらべた研究（2008年）より。

用意するもの

• 紙とペン（すごろくの盤）
• こま（ボタンや小さなおもちゃ）
• サイコロやルーレット
• トランプ（1〜10のカード）

試し方

1. 紙に1から10までの数字のマスを一直線に並べて、すごろくを作る^1,2

   研究では、数字の代わりに色を並べたすごろくでは、数の力は伸びませんでした

2. サイコロやルーレットで出た数だけ、こまを進める。止まるマスの数字を、一緒に声に出す（「6、7」）
3. 1回15分ほどで終え、日を分けて何回か遊ぶ^2,3

   研究では、15分ずつ4回ほど遊んでいました

4. トランプの1〜10だけを使い、2人で1枚ずつ出して大きい数のほうが取る遊びや、神経衰弱を短く遊ぶ³
5. 電車や恐竜など、子どもの好きなものの絵をマスに描いたり、こまにしたりする⁵

止める・変える目安

• 飽きたり、ほかの遊びをしたがったりしたら、その日はおしまいにする
• 負けると泣いたり怒ったりが続くときは、ゴールまで一緒に進むなど、勝ち負けのないやり方にする

合わないときは

• マスを1〜5に減らして、短く終わるようにする
• ゲームが合わないときは、おやつや片付けで、目の前の物を一緒に数える
• 数字を読むのが難しいときは、数字の横に同じ数の点も描いておく

試したことを記録する

気をつけること

• 研究の多くは、アメリカの低所得家庭の幼児が対象で、効果は小さめです。日本の子どもで確かめた研究は見つけられませんでした
• サイコロの目の数や盤の形など、研究のやり方の細かいところまでは確かめられていません

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