その日のできごとを、一緒に思い出して話す

1回 3〜10分

2026-10-27 更新

「今日なにが楽しかった？」と聞きます。子どもの答えに「だれといたの？」「それでどうなったの？」と1つ聞き返します。大人も自分のできごとを話して、交代で話します。

その日にあったことを話せるのは、4歳ごろからが目安です¹。「今日どうだった？」の一言で終わってしまうときは、子どもの答えに続きを1つ聞き返します。話す番を、もう一度つくるためです。

くわしく聞き返しながら思い出話をする練習を、お母さんが受けた研究があります。その子どもたちは、思い出をより豊かに話すようになりました²。研究をまとめた報告では、一言で終わらない聞き返しと、子どもの話を受け止めることが、子どもの話のくわしさと結びついていました³。

大人も自分の話をして交代すると、聞く番と話す番の練習になります⁴。話しすぎていると思ったら、5つ数えて待ちます⁵。幼い子の研究では、返事までに平均で1秒ほどかかっていました⁶。すぐに次の質問をしないようにします。

「うん」で終わりやすい

• 「楽しかった？」
• 「すべり台した？」

続きを話したくなる

• 「だれといたの？」
• 「それでどうなったの？」
• 「どんな気持ちだった？」

親子の思い出話についての34の研究をまとめた報告（2019年）をもとにした例です。

試し方

1. 夕食やお風呂など、落ち着いて話せる時間に「今日なにが楽しかった？」と聞く¹

   4歳ごろには、その日にあったことを1つ話せるのが目安です。まずは1つで十分です

2. 子どもが一言で答えたら、「だれといたの？」「それでどうなったの？」と続きを1つ聞く^2,3

   「楽しかった？」のように「うん」で終わる聞き方より、続きを話したくなる聞き方にします

3. 子どもが話したことをくり返して、「よく覚えてたね」「それはうれしかったね」と受け止める³
4. 大人も自分のできごとを1つ話して、「次は〇〇ちゃんの番」と交代する⁴
5. 自分ばかり話していると気づいたら、心の中で5つ数えて、子どもが話すのを待つ^5,6

   幼い子の研究では、返事をするまでに平均で1秒ほどかかっていました

止める・変える目安

• 疲れている・話したくなさそうなときは、1往復でやめる
• 質問が続いて黙ってしまうときは、質問をやめて、大人の感想だけを返す

合わないときは

• 好きな遊びをしている最中に、子どもの話題についていく
• 絵本を読みながら、絵について問いかけて答える
• 電話ごっこやぬいぐるみで、話す番と聞く番を交代して遊ぶ

試したことを記録する

気をつけること

• くわしく聞き返す思い出話の研究は、1歳半〜2歳半の母子のものです。3〜8歳で会話の往復が増えるかは、確かめられていません
• 先に話してもらう、5つ数えて待つ、などは子育て全般を扱う親のプログラムの一部です。この工夫だけの効果はわかっていません

関連するあそび

• 

  自然遊び・散歩

  散歩や公園で、葉っぱや木の実を拾ったり、虫を見つけたりして、見て・さわって・話す遊びです。

関連する困りごと

• 会話が続かない・やりとりが一往復で終わる
• 発音がはっきりしない・言いにくい音がある