そだちのヒント

会話が続かない・やりとりが一往復で終わる

更新

食卓で、大人が話しかけているのに、子どもがよそを見て一言だけ返している

3〜5歳（園児）、6〜8歳（小学校低学年）

「今日なにしたの？」と聞いても、「わかんない」「たのしかった」で終わる。かと思えば、自分の好きな話だけを一方的にして、こちらの話は聞いていない。

会話の往復は、年齢とともに少しずつ増えていきます。アメリカの目安では、3歳ごろに2往復ほど、5歳ごろに3往復を超えて会話を続けられるとされています1。その年齢までに多くの子ができることを並べた目安で、診断に使うものではありません2。

順番に話す、相手の話を聞く、話題を保つ。こうした会話の決まりは、幼児期から小学校の低学年にかけて身につけていきます3。3歳ごろは、自分の興味のあることに気持ちが向きやすい時期です。相手にわかるように話そうとするのは、相手への親しみが増してからです4。幼児期の終わりまでに育ってほしい姿として、相手の話を聞いて、伝え合うことを楽しむ姿が挙げられています5。

大人の関わり方でも、やりとりの数は変わります。子どもに先に話してもらう、自分ばかり話していたら待つ。こうしたことを親が学ぶプログラムでは、家での会話の往復が増えました7。ただ、子育て全般を扱うプログラムの一部なので、この工夫だけの効果はわかっていません。

幼い子の研究では、子どもが返事をするまでに、平均で1秒ほどかかっていました8。すぐに次を言わずに、少し待ってみます。

話に割り込むのは、この時期にはよくあることです。電話ごっこで交代して話すと、遊びながら順番を練習できます。「話したいときはママの腕に手をのせてね」と、合図を決めておくのも勧められています10。

会話の往復の目安12

3歳ごろ

  • 少なくとも2往復の会話をする
  • 「だれ」「なに」「どこ」「なぜ」と聞く

4歳ごろ

  • その日にあったことを1つ話す

5歳ごろ

  • 3往復を超えて会話を続ける

その年齢までに75%以上の子ができる項目で、診断に使うものではありません。アメリカ疾病予防管理センターの発達の目安より。

会話の往復が増えたプログラムでの、親の関わり方7

子どもの番をつくる

  • 子どもの好きな遊びや話題についていく
  • 子どもに先に話してもらう

大人の番

  • 子どものあとに1回返す
  • 自分ばかり話していたら5つ数えて待つ

子育て全般を扱うプログラムの一部です。アメリカの4〜6歳の子の親が受けた、9週間のプログラムの研究（2021年）より。

考えられる理由

試せる工夫

止める・変える目安

家でできるあそび

使えるツール

出典

  1. CDC's Developmental Milestones. Centers for Disease Control and Prevention（米国疾病予防管理センター）, 2026-02-17. 3歳・4歳・5歳のページ（Language/Communication）

  2. Key Points about CDC's Developmental Milestone Checklists. Centers for Disease Control and Prevention（米国疾病予防管理センター）, 2026-02-17. 本文（75%の基準と、スクリーニングや診断に使わないという記述）

  3. Social Communication/Autism — Spotlight on: School-Age Children. American Speech-Language-Hearing Association（米国言語聴覚協会）, 2019. 冒頭の「Social communication includes three major skills」（3つめのスキル）と続く説明

    How to teach your child conversation skills. Raising Children Network（オーストラリアの子育て情報サイト）, 2026-07-24. 節「What are conversation skills」「Preschoolers (3-5 years)」「School-age children (5-8 years)」

  4. 幼稚園教育要領解説（平成30年2月）. 文部科学省, 2018-02. 第2章 言葉 内容(4)（印刷 p.208）、第2章 人間関係 内容(6)（印刷 p.164）

  5. 幼稚園教育要領（平成29年3月告示）. 文部科学省, 2017. p.5 第1章第2の3(9)「言葉による伝え合い」

    幼稚園教育要領解説（平成30年2月）. 文部科学省, 2018-02. 第1章第2節「言葉による伝え合い」（印刷 p.65）

  6. How to teach your child conversation skills. Raising Children Network（オーストラリアの子育て情報サイト）, 2026-07-24. 節「Things that affect…」

  7. Romeo, R. R.、Leonard, J. A.、Grotzinger, H. M.、ほか. Neuroplasticity associated with changes in conversational turn-taking following a family-based intervention. Developmental Cognitive Neuroscience, 49, 100967, 2021. §2.7 Intervention、§3.1

  8. Nguyen, V.、Versyp, O.、Cox, C.、Fusaroli, R.. A systematic review and Bayesian meta-analysis of the development of turn taking in adult-child vocal interactions. Child Development, 93(4), 1181–1200, 2022. 抄録

  9. CDC's Developmental Milestones. Centers for Disease Control and Prevention（米国疾病予防管理センター）, 2026-02-17. 5歳のページ（目安に届かないときや、できていたことができなくなったときの記述）

  10. How to teach your child conversation skills. Raising Children Network（オーストラリアの子育て情報サイト）, 2026-07-24. 節「Practice」、ごっこ遊びの段落、節「Managing your child's interruptions」

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