乾いたものから、少しずつ汚れる遊びへ

2026-10-27 更新

乾いた米やパスタにおもちゃを隠して、探す遊びから始めます。手で触れないときは道具を使います。ぬれた布巾をそばに置き、嫌がったらその日はおしまいにします。

汚れる遊びが苦手な子には、乾いたものから始める方法が勧められています。そこから、ぬれたもの・ぬるぬるしたものへ少しずつ進めます³。手で触れないうちは、スプーンやはけなどの道具を使っても、腕から試してもかまいません²。

始める前に、汚れてもよい服とぬれた布巾を用意して、きまりを短く伝えておきます¹。大人も一緒に触って、「さらさらだね」と感触をことばにしながら楽しみます⁴。慣れてきたら、砂に水を足して、ぬれた砂と乾いた砂のちがいをくらべるのも遊びのひとつです⁵。

嫌がったら、無理に続けずに片づけて、別の日にまた試します⁶。

始める前に用意すること^1,2

西オーストラリア州とイギリスの公的な保健機関の、保護者向けの資料より。

用意するもの

汚れてもよい服を着て、敷物を敷くか、外で遊ぶ。ぬれた布巾を手の届くところに置く^1,2
「拭きたくなったら、いつでもこれで拭いていいよ」と布巾を見せておきます。
始める前に、きまりを短く伝える。「絵の具は紙の上だけ」など¹
米・パスタ・オートミールなど乾いたものに、好きなおもちゃを隠して一緒に探す³
手で触れないときは、木のスプーンやはけ、筆で触る。手より先に腕で試してもよい²
大人も一緒に触って、「さらさらだね」「つめたいね」と感触をことばにする。遊び方は子どもに任せる^1,4
慣れてきたら、ねばねば・ぬれたものへ進む。ゆでたパスタ、ゼリー、水を足した砂など^3,5
嫌がったり、休みたそうにしたりしたら片づけて、別の日にまた試す^1,6

Play and Learning 9: Messy play. Child and Adolescent Health Service – Community Health（西オーストラリア州政府）, 2023-06. p.1「What you can do」
Messy Play Activities. NHS Borders, Children and Young People's Occupational Therapy Service（英国の子どもの作業療法部門）. p.1
Messy Play Activities. NHS Borders, Children and Young People's Occupational Therapy Service（英国の子どもの作業療法部門）. pp.1–2（段階1・段階2）
Top tips for messy play. NHS Fife（英国スコットランドの公的医療機関）. 本文
Tactile System. NHS Borders, Children and Young People's Occupational Therapy Service（英国の子どもの作業療法部門）. p.2
保育所保育指針解説. 厚生労働省, 2018-02. 1歳以上3歳未満児の保育、領域「表現」の解説（印刷 p.174／PDF p.179）
Play and Learning 9: Messy play. Child and Adolescent Health Service – Community Health（西オーストラリア州政府）, 2023-06. p.2「Sand play」「Keeping your child safe」
Tactile System. NHS Borders, Children and Young People's Occupational Therapy Service（英国の子どもの作業療法部門）. p.2
Top tips for messy play. NHS Fife（英国スコットランドの公的医療機関）. 本文