そだちのヒント

終わりを前もって伝える

1回 1〜5分

更新

ブランコの子どもに、大人が指を1本立てて「あと1回」と伝えている

終わる少し前に、「あと1回」「この曲が終わったら」など、子どもにわかる区切りで終わりを伝えます。終わったあとにすることも、一緒に伝えます。

急に「おしまい」と言われるより、前もって知らせたほうが心の準備ができる。そう考えて、終わりを伝えている方は多いと思います。ただ研究では、伝えるだけでは切り替えが楽にならなかった例があります124。

区切りのよいところで終えることや、いつも同じ流れがあることは、切り替えが楽になる手がかりとして報告されています3。前もって伝えるのは、ほかの工夫と組み合わせて使ってみてください。

終わりの伝え方の例23

時間で伝える

  • 「あと2分ね」

区切りで伝える

  • 「すべり台あと1回」
  • 「この話が終わったら」

動画や画面を終えるとき、「あと2分」と伝えたあとのほうが動揺しやすく、話の区切りのほうが切り替えが楽でした。アメリカの1〜5歳の家族を観察した研究（2016年）より。

試し方

  1. 終わる少し前に、子どもの近くで、目を見て伝える
  2. 「あと5分」より、「すべり台あと1回」「この話が終わったら」など、子どもにわかる区切りで伝える3
  3. 終わったあとにすることも一緒に伝える。子どもの好きなことだと、なおよい
  4. 時間になったら、伝えたとおりに終える

止める・変える目安

合わないときは

試したことを記録する

気をつけること

関連するあそび

関連する困りごと

出典

  1. Wilder, D. A.、Chen, L.、Atwell, J.、Pritchard, J.、Weinstein, P.. Brief functional analysis and treatment of tantrums associated with transitions in preschool children. Journal of Applied Behavior Analysis, 39(1), 103–107, 2006. Results and Discussion

  2. Hiniker, A.、Suh, H.、Cao, S.、Kientz, J. A.. Screen Time Tantrums: How Families Manage Screen Media Experiences for Toddlers and Preschoolers. CHI 2016, 648–660（リンク先はワシントン大学による研究の紹介記事）, 2016. ワシントン大学の紹介記事の本文

  3. Hiniker, A.、Suh, H.、Cao, S.、Kientz, J. A.. Screen Time Tantrums: How Families Manage Screen Media Experiences for Toddlers and Preschoolers. CHI 2016, 648–660（リンク先はワシントン大学による研究の紹介記事）, 2016. ワシントン大学の紹介記事の本文

  4. Brewer, A. T.、Strickland-Cohen, K.、Dotson, W.、Williams, D. C.. Advance Notice for Transition-Related Problem Behavior: Practice Guidelines. Behavior Analysis in Practice, 7(2), 117–125, 2014. 「When Advance Notice is Recommended / Not Recommended」の節、Fig.1、Table 1

    Cote, C. A.、Thompson, R. H.、McKerchar, P. M.. The effects of antecedent interventions and extinction on toddlers' compliance during transitions. Journal of Applied Behavior Analysis, 38(2), 235–238, 2005. 結果、Figure 1