順番を待てない・おもちゃの貸し借りが難しい

2026-10-27 更新

2〜3歳、3〜5歳（園児）、6〜8歳（小学校低学年）

友だちやきょうだいと遊んでいると、使いたいおもちゃを取ってしまう。「かして」と言われても渡せない。順番を待つ間に、怒ったり泣いたりする。

順番や貸し借りは、大人が思う以上に、時間をかけて身につく力です。2歳ごろは、ときどき分ける程度です。3〜5歳で「公平」の意味がわかってきても、手放すのは嫌なことがよくあります¹。大人の後押しがあれば、交代できる場面も少しずつ増えていきます¹⁰。

アメリカの実験では、どの年齢の子も、シールは「等しく分けるべき」と答えました。それでも、自分もそのとおりに分けられた子の割合は、年齢とともに増えていきました²。スイスの実験でも、3〜4歳より7〜8歳のほうが、平等な分け方を選んでいます³。ただ、これはものを「あげる」課題で、一時的な貸し借りや順番待ちとは別のものです。

順番を守って遊ぶことは、5歳ごろの目安に挙げられています⁴。できる日もあれば、難しい日もあります。安定するまで時間がかかる、と考えておくと気持ちが楽になります。

無理に貸させる必要はありません。先に使い始めた子が優先されるのは、自然なことです⁷。特別なおもちゃは、しまっておいてかまいません。貸さないことを罰しても、学ぶ助けにはなりにくいとされています⁹。「貸してあげなさい」で終わらせず、両方の気持ちをことばにします。どうするかは、子どもと一緒に考えてみてください⁸。タイマーや順番も、大人が一方的に決めず、子どもと一緒に決める道具として使えます。

考えられる理由

• 

  年齢的にまだ難しい。「分けたほうがいい」とわかっていても、自分が損をする場面でそうできるまでには、時間がかかります^1,2,3

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  相手の気持ちに気付く力や、いらだちをこらえる力を育てている途中。2歳ごろは「だれのものか」の理解も、まだあいまいです^1,5

• 

  「順番」「かして」ということばの意味や、使い方がまだよくわからない⁶

• 

  大事なおもちゃや、先に使っていたものを手放したくないのは、自然な気持ち^7,9

試せる工夫

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  取り合いになったら、両方の気持ちをことばにする

  おもちゃの取り合いになり、どちらも引かないとき

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  「かして」「いいよ」「あとでね」をごっこ遊びで練習する

  「かして」「いいよ」「あとでね」を、まだうまく使えないとき

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  友だちと遊ぶ前に準備する（少人数・短い時間・おもちゃ選び）

  友だちが家に遊びに来るときや、遊ぶ約束の前

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  視覚タイマーで、残り時間を目で見せる

  交代の長さを子どもと一緒に決めて、「いつ自分の番か」を目で見せたいとき

• 

  2つから選んでもらう

  「交代する？ 別のおもちゃにする？」と、解決のしかたを子どもに選んでもらいたいとき

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  何がよかったかを、具体的にほめる

  交代できた・「どうぞ」が言えた場面を、逃さず伝えたいとき

止める・変える目安

• たたく・かみつくなどになったら、話し合いより先に止めて離す
• 興奮が強いときは、気持ちをことばにするのは落ち着いてからにする
• 嫌がったり飽きたりしたら、短く切り上げる
• 疲れて不機嫌になってきたら、予定より早めに終える
• タイマーを見ると不安が強くなったり、泣いたりするときは、使うのをやめる
• 音が苦手な子には、音なしか、控えめな音にする
• 選ぶことが負担に見えるときは、大人が決めて伝える
• ほめられると照れて遊びが止まったり、嫌がったりするときは、声を小さく短くするか、あとで落ち着いたときに伝える

家でできるあそび

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  「いち、に、の…」で待つふれあい遊び

  くすぐりやいないいないばあを、毎回同じ流れでくり返す遊びです。いちばん楽しいところの手前で止めて、子どもの「もっと」を待ちます。

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  かくれんぼ・宝さがし

  おもちゃを隠して探したり、人が隠れて見つけたりする遊びです。隠す役と探す役を交代しながら、「なか」「した」など場所のことばも使います。

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  すごろく・カードゲーム

  サイコロで進むすごろくや、かんたんなカードゲームを、家族で順番に遊ぶ遊びです。

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  ボール遊び

  やわらかいボールを転がす・投げる・受ける・けるで、大人と行ったり来たりさせる遊びです。

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  まねっこ遊び

  子どものしていることを大人がまねして、動きや声をまねし合う遊びです。

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  リズム遊び・手作り楽器

  空き容器の太鼓やペットボトルのマラカスを鳴らして、大人と一緒にリズムを楽しむ遊びです。

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  公園の遊具あそび

  すべり台やブランコ、ジャングルジムで、すべる・揺れる・登る・ぶら下がるを、子どものペースで少しずつ楽しむ遊びです。

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  神経衰弱・おぼえっこ遊び

  伏せたカードをめくって同じ絵を探したり、並べた物のどれが消えたかを当てたりする、見て覚える遊びです。

使えるツール

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  視覚タイマー

  残り時間を目で見てわかる形にする

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  絵カードメーカー

  予定や手順、伝えたいことを絵カードにする。印刷もできる

• 

  まず／つぎボード

  「まずすること」と「つぎにすること」を2枚のカードで見せる

関連する困りごと

• 怒ると、なかなか落ち着けない
• 友だちと遊びたいのに、うまく輪に入れない